一、指导思想
为进一步加强对班主任的管理和考核，充分调动班主任工作的积极性和主动性，促进学校德育工作，打造一支热爱学生、忠于职守、业务精良的班主任队伍，不断完善班主任选聘、任免制度，促进我校班主任队伍整体素质的提高，特制定《徐州开放大学中职校区班主任公开选聘实施方案》。
二、组织领导
为落实好实施方案，公开选聘工作在学校党委领导下进行。
1、工作领导小组：由分管校长任组长、中职校区学工部（处）负责人任副组长、各二级学院负责人任成员，负责班主任选聘工作的组织和思想政治工作。
2、工作考核小组：由中职校区学工部（处）负责人任组长，各二级学院分管学生工作负责人任成员，负责实施和落实有关的各项具体事务。
三、选聘对象
中职校区具有一年以上教育教学经历的全体在职课任教师。
四、选聘条件
1、热心班主任工作，具有高尚的职业道德，较强组织管理能力，身心健康，为人师表。
2、热爱学生，与学生平等相处，尊重学生人格，维护学生合法权益，善于发现和开发学生潜能，促进每一位学生的全面发展。
3、具有团结协作精神和较强的人际沟通能力，能够协调各科任课教师共同实施教育活动，积极争取学生家长或其他监护人的支持和配合。
4、有一年以上的教育教学工作经历，原则上男教师55周岁以下，女教师50周岁以下都应担任班主任工作。
5、为保持班主任工作的连续性，班主任聘期一般为班级学制年；为提升班主任队伍的专业化水平，原则上校中层管理干部、教研组长不参加选聘；新参加工作的教师可以采用担任助理班主任形式进行实践培养。
6、班主任岗位根据注重实绩、择优聘任原则选聘，在同等条件下，有班主任经验者优先考虑，聘任期为班级学制年。
五、选聘办法
班主任岗位的选聘，关系到学校教育教学工作秩序的稳定与发展，全体教职工要以主人翁的姿态，严肃认真、积极参与。
1、每学制年为一个班主任聘任周期。
2、根据岗位需求，六月份核定在校班级班主任名单，根据工作需要，可对原班主任进行适当的调整；七月份，各院部根据需要，原则上在本院部课任老师中确定老生班班主任名单，报学工部（处）审核。
3、八月上旬，教务处确定新生班班额及课任教师配比；各院部根据需要，原则上在本院部课任老师中初步确定新生班班主任名单，报学工部（处）审核。
4、八月份中旬学工部（处）确定新生班班主任聘任名单并公示，教务处优先安排班主任教学工作。
5、班主任实行归口管理，根据所带班级隶属，划归相关院部管理。
六、奖惩办法
1、班主任工作是教师教育教学工作的有机组成部分，每位教师都有责任和义务承担班主任工作，其工作纳入教师工作量实绩考核范围，作为对其职务评聘的重要依据之一，并在教师职称量化考核中适当提高权重。
2、凡担任班主任工作的教师，在年度评优评先、职称评定、业务进修、外出培训优先，年度考核评优中，向优秀班主任倾斜；同为班主任者，年限长者优先。
3、班主任岗位实施绩效考核制，按人均400元（十个月）进行考核；班主任任教课时以8—10节为满工作量，每周班会、晨会与夕会以总计四课时计入个人工作量。
4、凡当年评聘为副高以上职称的教师，原则上应担任不少于一班级学制年的班主任工作。
5、因自身身体原因无法胜任班主任工作，需提供市级以上医院有效证明，上报学校研究。因特殊原因，班主任工作可由校党委学工部（处）直接委任，受委任的个人不得以任何理由推诿，否则以拒绝学校工作安排处理。对于拒聘班主任工作者，当学年内不得参加各类评优评先及各种培训活动，年度考核不能评为优秀等级。
6、因管理不善，造成差班、乱班而中途被解聘的班主任，三年内取消其评优评先、晋级晋升等资格，情节严重的将给予必要的处理。
七、本实施方案的解释权属学工部（处）。
本方案自公布之日起实施。
2018年6月