2015年，学校深入学习贯彻党的十八大及四中、五中全会精神，认真开展“三严三实”专题教育活动，以徐州开放大学正式揭牌和两校合并管理办学为契机，以招生工作为龙头，以教学工作为中心，以改革发展为主线，以内涵建设为重点，强基础、抓质量、上水平、求突破，学校各项事业取得了长足发展。

     一、2015年工作简要回顾

（一）加强二级学院管理和建设

1．做好二级学院目标量化考核工作。从2015年下半年正式开始执行的《二级学院工作目标量化考核指标》，经过中期初检和年终考核，现各项工作运转正常，二级学院在人才培养、教学科研、师资队伍建设和学生管理等方面均有所提高。

2．成立健康与养老教育学院，积极开展调研考察，制定涉老专业人才培养方案，与唯创国际幸福9号达成养老产业合作办学意向，为下一步的招生工作做好了前期准备。2015年，我校被徐州市人保局授予“家庭服务业人才培训基地”，被中国养老产业联盟集团授予“第二届理事会成员单位”，被徐州市家庭服务业协会授予“副会长单位”。

（二）突出教学工作的中心地位

1．认真抓好教学常规管理工作

积极推进课程教学改革，继续实施课证融合、项目推进等教学方法。召开教学成绩分析会，抓好教学干部听课1个月工作。调整校级专业建设指导委员会，成立汽车专业和楼宇智能化专业建设指导委员会。汽车专业实训基地通过了省教育厅高水平示范基地项目执行网评和接受了专项视导。楼宇智能化专业实训室第二期工程已建成并投入使用，机电一体化3+3分段人才培养项目通过了省教育厅现代职业教育体系建设教学视导。2015年上半年，学校召开了江苏开放大学课程建设汇报会，下半年学校成功申报了三年高职汽车检测与维修专业，开展了中、高职教育课堂教学竞赛活动。

开放教育不断强化教学管理工作，提高教学支持服务的水平，网上教学活动的质量显著提升，多项指标在全省系统内名列前茅。2015年，我校被国家开放大学江苏分部评为开放教育“优秀管理集体”。

2．教科研工作有效开展

一是强化教研活动的针对性和有效性，除常规的说课、听课、评课以外，各二级学院均能根据本院实际，认真开展各类教研活动。2015年，有9名教师成为徐州市职业教育教科研中心组的成员，其中：闫军、王开文、王于松三位老师被选为省学科中心组成员。在徐州市第九届“职教杯”教育论文评比活动中，闫军、赵静两位老师荣获一等奖，王彬老师荣获二等奖。

二是为期两年的校级精品课程有4项课题顺利结题，学校先后申报的9项国家开放大学课题、江苏省社科联课题、徐州市科技局课题，以及徐州市社会科学研究重点课题，均已顺利结题。目前，学校有江苏省教育厅课题1项；江苏开放大学科研、教改、“十二五”规划课题8项；徐州市教育局课题4项；校级立项课题20项。

3．各类技能大赛再创佳绩

一是高职教育注重“以赛促教”， 2015年，经贸学院3名学生在中国职教学会举办的第五届“益达杯”全国国际贸易职业能力竞赛中荣获综合技能一等奖和单项技能一等奖，权红莲、章冀两位老师被评为“优秀指导教师”；5名学生在中国职教学会举办的第十一届全国职业院校“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛江苏赛区62支代表队中，取得了一等奖第一名好成绩，并在全国总决赛中荣获三等奖，齐君伶、张筱莹两位老师两次被评为“优秀指导教师”；4名学生在省教育厅举办的2015年江苏省高职院校“中教畅享杯”市场营销技能大赛中荣获三等奖，张筱莹、章冀两位老师被评为“优秀指导教师”； 4名学生在全省城职院办学系统大学生读书节微课成果和创意书签设计大赛中，分别荣获二、三等奖。电信学院1名学生在第六届“蓝桥杯”程序设计大赛江苏赛区比赛中荣获三等奖，王晴老师被评为“优秀指导教师”。建艺学院1名学生在教育部职业院校外语类专业指导委员会举办的2015“外研社杯”全国高职高专英语写作大赛中荣获三等奖，张凤丽老师被评为“优秀指导教师”；2名学生在省高校外语教学研究会举办的2015“外研社杯”江苏高职高专英语写作大赛中荣获一、二等奖，丁桂玲老师被评为“优秀指导教师”；3名学生在省高校外语教学研究会举办的2015“外研社杯”江苏省高职高专英语演讲大赛中分别荣获一、三等奖，孙文振、张凤丽两位老师被评为“优秀指导教师”；1名学生在全省城职院办学系统英语口语大赛中荣获二等奖，1名学生在徐州市职业技能竞赛建筑算量比赛中荣获第三名。并代表徐州市参加江苏省建筑算量比赛，田秋红老师被评为“优秀指导教师”。另外，在全省开放大学（城职院）办学系统大学生辩论赛中我校代表队荣获一等奖，闫军、鲍宜周两位老师被评为“优秀指导教师”。

二是中职教育注重技能竞赛的组织和培训。2015，有 66人次参加了市赛，分别荣获2个金牌、4个银牌、9个铜牌，有9位选手参加省赛，荣获省赛二等奖1个，三等奖2个。

三是我校教师积极参加各类竞赛评比活动。蔡佩璋老师在省级信息化大赛中荣获一等奖，张强老师在全省城职院办学系统“微课”教学比赛中荣获二等奖，石勇老师在省级职业技能竞赛中荣获二等奖。在徐州市教育局“两课”评比活动中，王冉老师荣获“市级示范课”称号，吕甜甜、林茜两位老师荣获“市级研究课”称号。

（三）师资队伍建设得到加强

持续推进“三大工程”，2015年，王于松、梁艳老师分别被评为市学科带头人和青年优秀骨干教师，汤丽丽、刘淑红等6位老师通过了副高级以上职称评审。面向社会公开招聘紧缺专业教师6名。努力争取国培、省培项目，江苏开放大学专门为我校教师开设的微课制作能力专项培训班，最终有110名教师取得了培训结业证。2015年，有33名教师参加国家开放大学江苏分部组织的开放教育课程主持（责任）教师培训，54名教师参加了中职类国培、省培和市培项目。

（四）社区教育工作有效开展

继续做好徐州学习在线平台维护工作。平台课程资源已达1万余门次，访问量达30万余人次。2015年，开展各级各类培训共 3000人次。

（五）学生管理工作水平全面提高

 重视对学生进行社会主义核心价值观教育，开展主题班会、升旗仪式、讲座、入学教育、军训、主题教育等活动，针对中职学生开展的“八礼四仪” 文明礼仪主题月系列活动，效果明显。加强班风、学风建设，召开学习经验交流会、复习迎考动员大会，开展学生专项整治、宿舍专项治理等活动，推行绿色课堂，1个班级获得省级优秀班集体、2个班级获得市级优秀班集体荣誉称号。打造富有特色的校园文化活动，重视志愿者队伍建设，我校志愿服务活动蓬勃发展。举办校园文化艺术节、迎新生文艺演出、冬季运动会、心理漫画展，不断丰富校园文化生活。在江苏开放大学首届学生田径运动会上，我校取得了高职组团体第二名和开放组团体第五名的好成绩。在徐州市首届阳光运动会上，我校学生代表队参加的跑操项目荣获二等奖。就业创业工作不断推进，加强目标考核和过程管理，支持鼓励学生组建创业团队，举办了校园招聘会，提供368个专业相应对口就业岗位。2015年我校再次被全省城职院办学系统评为就业工作先进单位。加大对贫困学生的帮扶，2015年学校共发放各级各类奖助学金及生源地助学贷款近200万元。开展班主任（辅导员）培训，孙艳老师获得徐州市大市班主任基本功大赛高中组二等奖，并荣获徐州市职教学会班主任基本功大赛一等奖。2015年11月，中职教育顺利通过了省教育厅德育工作视导，视导组对我校德育工作给予了充分肯定。

（六）“三严三实”专题教育扎实开展

根据市委组织部统一部署，制定了“三严三实”专题教育实施方案、领导班子工作方案，列出了学习计划表，组织开展了专题党课、专题学习讨论、专题调研和专题民主生活会，推进“三严三实”专题教育，现已进入强化整改落实和立规执纪阶段。

（七）管理服务水平得到提升

强化宣传报道，在省、市宣传媒体上发表各类文章20余篇。充分反映学校在教育教学改革中取得的成就。加大校园网络管理及网页建设工作力度，并完成了“三网合一”上线运行工作。加强档案管理工作，做好人事档案的归集整理及迎检工作。强化资金的收支管理，严格控制“三公”经费，做好预决算工作，。加强资产管理，提高资产和设备的利用率，完成了仓库清理和资产报废工作。不断扩充馆藏资源，做好中职校区图书馆纸制图书搬迁及上架工作。强化校园综合治理，做好日常巡查，继续实施“一岗双责”制，重点开展法制安全、消防知识和行为规范教育，组织学生消防疏散演练，推进平安校园常态化建设。2015年暑期,学校对中职校区进行整治，校园环境面貌逐步改善，新建综合楼项目也已进入施工阶段。

二、当前工作中存在的问题

回顾2015年，我们的各项工作取得了可喜成绩，但我们要清醒的认识到，学校事业在持续发展的道路上，还存在着一些亟待解决的问题。如：“教学做合一”的育人模式在教学实践中推进缓慢，二级学院目标量化考核落实的不够到位，教研活动创新不够，科研意识和层次不高，学生学习氛围不浓厚，学风建设有待加强，全员育人的意识未牢固树立，非学历教育仍是短板，校园建设还需加强等等。对于这些问题，我们要本着“咬定青山不放松”的精神，坚持下大力气去加以解决和彻底的改变。

三、2016年工作意见

2016年是学校“十三五”规划的开局之年，也是职业教育创新发展的关键之年，学校将以转型发展为契机，促进中职教育、高职教育、开放教育协同发展，不断扩大办学规模，着力深化教学改革，积极推进校园建设，全面提升办学水平、人才培养质量和服务地方社会经济发展能力，立足新起点，开创新局面，谋划新发展，实现新跨越。

（一）确定2016年为教学质量提升年

主要抓好五个方面的工作：

1．抓教学反思

教学反思分为三个层面：一是全体教师的教学反思；二是各教研室（组）的教学及教研活动反思；三是各院部的教学工作反思。提升教学质量我们首先是要坚持问题导向，要通过聘请专家做专题讲座，引领转变教育教学思想，更新人才培养新观念，提举办校级教师论坛，探讨教育教学方式方法；组织开展系列专题理论学习活动，跟上时代对职业教育的新要求，做好上学期期末考试成绩分析工作，

2．抓教学规范

一是严把教学规范文件的落实；二是严把备课关；三是严把课堂教学关；四是严把实验实训教学关。

认真落实《二级学院教学工作目标量化考核工作要求》，《课堂教学规范》（试行），《教研活动规定》等教学文件要求；坚持教学干部开学听课一个月，每位教师课听一遍的制度，坚持督导室推门听课制度，坚持周一次高质量的教研活动（高职教育每周三下午，中职教育每周五下午全校教师教研活动时间）；坚持做好学生教学信息反馈工作，障日常教学工作平稳有序。

3．抓课堂教学改革

一是要强力推进“教、学、做”一体化课堂教学模式，凡专业课教师必须采用教、学、做”一体化课堂教学模式组织教学，同时开展信息化平台下的深度课堂教学实践与探索，采用MOOC、微课、翻转课堂、线上及线下的学习与互动等现代化教学方式，关注学生的成长与发展，改善课堂教学生态，使课堂教学效能更高更好。

二是要进行专业课教学课证融合、学业水平考核改革试点工作。开放学院要开展个性化教学的改革试点工作。

4．抓专业群与课程建设

一是抓好汽车类专业群的建设。做好新能源汽车专业调研，力争在新能源汽车专业培育上有实质性突破，对照江苏省现代化专业群建设标准及要求，申请创建省级汽车运用与维修现代化专业群，做强做大我校汽车类专业群。

二是抓好中高职试点项目机电一体化专业课程标准及校本教材建设工作。

三是推进各专业课程建设，培育和形成一批优秀课程、特色课程和精品课程。

四是实施名师及优秀教学团队培养工程，建立名师工作室，促进骨干教师成长和发展，组建和培育2-3个校级优秀教学团队，促进学校主干专业发展，制定政策鼓励教师学历提升（在职称评定时高学历优先），今年开展专业教师的双师认证工作。

5．抓技能大赛

一是举办校级学生技能大赛，组织开展技能月活动，全面展示学生技能水平，为参加各级各类技能比赛做好准备，力争取得更好成绩。

二是举办大市公开课及校级公开课活动，展示骨干优秀教师教学技能。

三是组织开展教师教学课件制作，信息化手段应用等专项评比活动，展示教育教学成果，为教师成长和发展搭建平台。

在今年的教学质量提升年里，我们还要全面启动江苏省高水平现代化职业学校建设工作，学校成立领导小组和建设工作小组，对照标准，制定方案，进行关键突破和建设，全面提升学校办学水平。加快健康与养老学院建设步伐，完成仪器设备采购安装工作，今年招收第一届涉老专业学生。筹办月嫂、育婴师等短期培训班，为开设家政服务和社区服务等专业奠定基础。

（二）切实做好学生教育服务管理工作

1．以社会主义核心价值观为引领，加强对学生的思想政治教育。利用学习雷锋日、五四青年节等契机，开展主题教育活动，评选身边好故事、编制电子刊物《榜样》、在校报上设立学生风采专栏，推进学生公寓党员工作站的建设，发挥先进学生的示范引领作用。

2．以规范学生日常行为重点，培养学生良好的行为习惯。学工处要加强对学生课堂纪律、两操、早晚自习、绿色课堂等环节的管理和检查，通过校园之星评比、德育学分、文明示范岗、不文明行为曝光台等手段，帮助学生逐步养成良好的行为习惯。本学期在中职校区还要加强施工期间学生安全教育管理，本学期开始执行学生佩戴胸卡进出校园的规定。

3．以学风建设为主线，促进学生成长成才。召开学生班风、学风分析会，提出切实可行的解决办法。举办汉字书写竞赛、开展优良学风班级和宿舍评比、学习笔记和作业展示等活动，激发学生的学习热情。通过开展学生党员、学生干部“手机入袋我先行”，组织学习经验交流会、技能秀等活动发挥示范作用，推进学风建设。推行督学预警制度，落实“伙伴制”、学生成长导师制，加大对学困生的帮扶。

4．以校园文化活动为载体，寓教育于活动之中。举行高、中职学生青年志愿服务队结对仪式，举办志愿活动成果展示，推动志愿者服务活动深入开展。制定经典诵读活动方案，在中职学生中重启经典诵读活动。本学期还将举办篮球赛、广播操比赛、文艺汇演、“八礼四仪伴我行”手抄报比赛等活动，发挥学生社团作用，为展示学生青春风采、活跃校园生活搭建平台。

5．以创业教育为突破口，提升就业创业工作水平。充分利用实习企业、教师、校友等各种资源，开展就创业指导，特别要重视对残疾生、双困生和往届生的个性化指导和就业援助。重视培养创业团队，在高职校区争取每个学院都有创业项目。积极组织学生参加全省城职院办学系统大学生创业计划书设计竞赛和职业生涯规划大赛，努力提升学生就创业能力。学工处和各学院还要主动走访企业和用人单位，积极拓展就业渠道和就业基地。

6．以校本培训为抓手，抓好班主任（辅导员）队伍建设。制定班主任（辅导员）校本培训方案，通过组织理论学习、班主任基本功大赛、主题班会竞赛等形式，促进班主任（辅导员）能力的提升。加强班主任（辅导员）作风建设，完善管理考核机制。

（三）创新体制机制

1．加快两校融合步伐

按照“理顺关系、加强融合、业务归口、全校统一”的总体原则，进一步做好合并融合工作。在统一管理的基础，做好各项规章制度的收集、整理，按照两校合并后的实际情况出台相关的规定，统一要求，凝心聚力，形成有序高效的办学实体。

2. 制订学校“十三五”规划

在学校党委的正确领导下，我校将在认真总结“十二五”期间发展成绩和经验，客观分析面临形势和问题的基础上，发挥全体教职员工聪明才智，集思广益、群策群力，从徐州经济社会发展的新常态、终身教育体系建设的新任务、学校转型发展的新要求等多维度，实事求是科学谋划学校未来五年的发展规划，审慎确定发展目标和工作任务。

3. 启动江苏开放大学机械与汽车工程学院建设项目

本着“合作育人、合约管理、共享资源、共同发展”的理念，采用“政校企”合作共建模式，建设江苏开放大学机械与汽车工程学院，加大对学院专业、课程、师资队伍以及教学资源的建设投入，建成徐州支柱产业的特色人才培养基地和江苏开放大学的品牌学院。

4、修改完善学校绩效考核方案

科学构建评价考核管理体系，切实发挥考核的激励和导向作用。统筹完善收入分配机制，建立重实绩、重贡献的岗位分配激励制度。

（四）努力提升保障服务能力

1．社区教育要不断充实“徐州学习在线”网上学习资源，增加在线注册学习人数。整合、利用各类优质教育资源，组建实实在在的高水平社区教育师资库。继续开展送教进社区和公益大讲堂.充分利用现有教育教学资源，把老年大学徐州开放大学分院的落在实处。创新工作思路，开创非学历教育的新局面。

2．启动智慧校园建设

认真落实省教育厅关于加快推进职业教育信息化发展的要求，加大信息化校园建设力度，制定符合学校发展实际和师生需求的信息化校园建设整体方案，完成校园网络百兆升千兆工程。

3．继续开展校园基本建设

充分利用中职校区现有的资源，进行合理规划、布局，做好综合楼建设项目建设。

4．做好资金的使用和管理

坚持开源节流，树立节俭意识，强化预算管理，充分认识下达使用资金额度的严肃性，严格控制“三公”经费。突破资金“瓶颈”，提高资金使用效益。进一步规范财务运行，严格按照政府采购制度，采购设施设备。

5．加强后勤服务保障工作

加强水电、物业、环境卫生、食品卫生安全管理，构建优质、高效、安全、便利的后勤保障服务体系。健全和完善资产管理规章制度，优化资源配置，提高资产和设备的利用率。

6．推进平安校园常态化建设

坚持“一岗双责”，完善突发事件应急管理机制，健全校园治安、舆情监控和研判体系。切实做好重大节日、敏感时期的安全稳定工作。切实抓好师生安全教育、校园及周边治安综合治理、防恐等工作。加强消防安全管理，建立微型消防站。坚持校园安全巡查制度，做好校园施工建设期间的安全防范工作，全力维护校园和谐稳定。