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徐州开放大学•江苏城市职业学院(徐州办学点) 2017年度读书节活动工作总结
发布日期: 2018-02-28 15:50  浏览次数: 来源: 图书馆

         为了让书中的智慧成为每个学子人生的航向灯;为了把我校师生通过读书节活动培养成一个有理想、有情操、有社会责任感、顺应时代潮流、具备创新意识和能力的创新型人才;为了营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化氛围,推进学校的教育教学改革和创新工作,丰富校园文化生活,让书香溢满校园,我校结合省校《关于开展2017年度“共建书香校园,放飞中国梦想”读书节活动的通知》(苏开大图书〔20171   苏城院图书〔20171)文件精神、倡议和要求,立足我校工作实际,以省校图书馆和我校图书馆为依托,在校内外广泛开展了以“共建书香校园,放飞中国梦想”为主题的2017年读书节活动,使师生、家长、联谊单位和共建社区的人员等进一步养成了爱读书、多读书、读好书、读懂书和终身学习的好习惯,提高了大家的思想道德修养和文化底蕴,营造出了良好的书香校园、书香家庭、书香联谊单位、书香社区的氛围。同时,在放飞中国梦的征程上展翅翱翔,并取得了一定的成绩,达到了活动的目的。现将我校开展读书节活动情况汇报如下:

 

一、强化宣传,营造氛围

 

我校成立了读书节活动领导小组,制定出了详实的读书节活动工作方案。利用校园网、电子屏、广播室、校刊、校报、宣传橱窗、黑板报和图书馆信息员等广泛、深入、细致地向全校师生及家长宣传了举办读书节活动的意义,紧密结合学校教育教学实际,认真做好宣传动员工作,组织召开了学生动员大会,向全校师生发出了积极参加读书节活动的倡议书,明确了读书节的活动主题、活动口号。每班出了一期积极响应读书节号召的黑板报,布置了读书角,营造出了浓厚的贯彻氛围。

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二、结合实际,开展活动

依据我校制定的读书节活动工作方案,真抓实干、落实到位。

(一)举行了隆重的开幕式

借“世界读书日”的东风,拉开了读书节活动的序幕,举行了开幕式。校领导致开幕词,学生代表宣读了“读书节活动”倡议书,师生齐喊活动口号。

(二)开展了“世界读书日”系列活动

1、宣传“世界读书日”,让自己遇见更精彩的世界。

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2、开展以“点燃读书热情,共建书香校园”为主题的读书倡议签名活动。

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3、为全体师生提供图书业务咨询。

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4、学生现场书法展示。

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5、师生献爱心捐赠图书活动

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6、为我校教师办理了江苏省高校通用借书证,为遗失图书借阅证的读者免费补办了借阅证。

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7、征询需求图书目录,并组织学院专业教师参加南京春季馆藏图书展销会现场采购图书。

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8、推荐大学生必读书目,邀请本校教授根据自己的阅读体会,向学生推荐40-50部人文素养经典书籍。同时邀请各学科负责人向学生推荐各种专业经典原著,将以电子书单、海报等形式向全校学生进行推荐。

9、参与学工处组织师生开展经典诗文诵读比赛,弘扬中华传统文化,营造优雅校园氛围,丰富学生校园文化生活。

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10、开展“世界读书日”专题读书活动,引导和组织学生读书,吸收民族文化和世界文化精华,丰富学生的知识,扩大他们的知识面,提高综合素养,营造书香校园氛围。

 

(三)完善了校园全方位立体宣传和文化长廊建设
  充分利用电子屏、宣传栏等宣传校园文化,让读书名言遍布校园,让学校读书名人、读书感言成为校园的一道风景。精选出一些读书名言,利用电子屏滚动播出,相互交流、共同分享,在校园内营造出了浓厚的读书氛围。学校定期评选出的读书之星、书香家庭事迹材料都及时在学校网站的“教师及学生风采”栏目予以了宣传。制作出了宣传海报在校读书节活动宣传专栏及校文化长廊里进行了张贴宣传,激发了师生的读书激情。做到了打通古今、融合中西,及时给社会、学校、师生建立起了通畅、便捷的知识、智慧、情感的立交桥。

 
 
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(四)开展了书香行系列活动

通过开展书香行系列活动,营造出了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。

 1、营造书香家庭氛围

开展了家庭书香行系列活动并评选出了五名书香家庭。

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   2、营造书香校园氛围

  1)开展了校党支部书香行系列活动并评选出了二个书香党支部。

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   2)开展了系部书香行系列活动并评选出了二个书香院部。

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   3)开展了班级书香行系列活动并评选出了五个书香班级。

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  4)开展了宿舍书香行系列活动并评选出了五个书香文明宿舍。

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   3、营造书香社会氛围

  1)开展了社区书香行系列活动并评选出了一个书香社区共建单位。

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2)社区学院组织承办开展了徐州市全民阅读活动,大力推进了“书香徐州”建设,使学习成为彭城百姓生活的新风尚,加快打造了“满城书香、满眼绿色”的新徐州。

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(五)开展了系列实践活动

    1、开展了阅读实践系列活动

1)对新生进行了入馆教育,并让新生体验了图书馆工作;定期举办了图书馆资源利用培训及竞赛活动;定期进行了读者服务满意度调查,并通过反馈的信息及时调整完善了图书馆的工作;开展了“读万卷书优秀读者”的评选活动,根据读者借阅图书册次和读书笔记等进行统计,评选出了十名优秀读者并进行了奖励。

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  2)组织“阅读志愿者”队伍,走进养老院和社区等场所,开展了“多读书,读好书”的评比活动,推进了全民阅读,为实现中华民族的伟大复兴,共圆“中国梦”作出了一定的贡献。

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 2、开展了文化实践系列活动

   1)组织师生参观了汉墓、汉兵马俑、汉画像石馆、项王故里、博物馆、户部山等活动。推广普及了两汉文化,传承了中华文明,进行了“楚风汉韵,经典徐州”的征文活动并评选出了五名优秀作者并给予了奖励。

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  2)组织师生参观了大学生创业园、徐州市规划馆等,深入了解了徐州,感受到了徐州的巨大变化。

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  3)充分发挥了学校社区学院的作用,组织开展了社区读书节活动,推进了社区文化建设。

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  4)围绕“大学生阅读情况”、“农村青少年阅读现状”、“城市社区阅读情况”等主题,组织学生开展了调研并撰写了调研报告。 

  5)开展了师生寻找并采访民间艺人的活动;组织师生参加了民间手工制作培训活动,传承了非物质文化遗产,弘扬了民族文化。

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  6)开展了“行万里路优秀摄影者”评比活动,通过镜头彰显并弘扬了中华文化。

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(六)开展数字时代阅读与学习系列活动

1、定期举办了“口袋里的藏书阁——网络时代的移动阅读”培训与竞赛活动。

   2、定期举办了数字文献信息资源利用培训。

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3、利用数字图书馆资源录制了学习资料,受到了一线老师的欢迎,为“翻转课堂”的教改做出了一定的贡献。

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  4、为更好地推广和利用数字图书资源,开展了电子图书网上体验活动,并结合学生的专业需求,提高了读者检索、获取电子文献信息资源的技能与技巧。

  5、组织师生登录文献检索页面,利用远程技术手段,学习并掌握了图书、文献检索方法。

6、定期组织师生登录“网上报告厅”,利用远程技术手段,聆听名家学者讲座。

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 (七)开展了阅读推广与服务工作系列活动

1、开展了“唤醒沉睡的图书”活动,提高了图书利用率。

为了让更多的学生到图书馆来借阅图书,使大量的图书流动起来,我校进行了阅读大比拼活动,进一步激发我院学生读书热情,培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,通过此次活动使得阅读数量和质量得到了很大的提高,增强校园文化氛围。

2、开展了图书馆馆藏“搜宝”趣味比赛活动。

通过趣味性的馆藏“按图搜书”比赛,提高了读者馆藏纸质文献的查找能力。

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3、开展了“心相连,书相传”的图书漂流活动。

图书馆将适读图书贴上特定的标签后,放置于公共场所,见获此书的人可取走阅读,读完后再将其漂出手放回公共场所,让下一位爱书人阅读,此“心相连,书相传”图书漂流活动,受到广大师生的欢迎和喜爱。同时,以班级为单位,发动每位学生开展了图书漂流活动,并借此活动,丰富了班级图书角。学生都把自己喜欢的书,在读书节期间带到班级统一管理借阅。同时,班级间定期进行图书交换,加强了学生爱护书籍的意识,增进了友谊,形成了“好书都来读,我来读好书”的浓厚的读书氛围。

4、开展了零距离服务活动

  1)把图书馆搬进教室,补充完善班级图书角建设。

学校定期组织对班级读书角进行评比,并在学校网站展评,丰富了班级图书角内容,充实了班级图书角的数量,加强了班级图书管理员的工作和协调能力,健全了班级图书管理制度。

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2)把教室搬进图书馆,走出教室走进图书馆,充分利用图书馆资源,开展了系列特色教学活动。 

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   3)把社团搬进图书馆,开展自编自导自演课本剧特色活动。

 
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  4)开展图书馆体验与创意活动。

开展了读者恳谈会、大学生阅读情况问卷调查、文明行为义务督导岗等多种形式与图书馆亲密接触,使广大读者更加深入了解和体会了图书馆文化,熟悉图书信息资源查询,参与图书馆借还书、图书整理、文明行为义务督导等工作。

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  5)开展了社区文化建设活动

立足社区“阅读志愿者”队伍,深入开展了阅读服务工作,推进了全民阅读。

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6)开展了爱心帮扶活动 

组织师生志愿者团队,到徐州养老院为老人们提供丰富的书刊阅读资料,并同他们进行交流等活动。

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  7)举办了人文素质讲座,丰富了校园文化生活,提升了师生的文化修养。

  8)开展了“关注知识产权,阅读名家经典”的公版图书展活动。

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  9)开展了开放大学农村书屋建设活动,点亮了“农村书屋”。

①开展了书屋纸质图书和数字图书的资源共享活动。

②开展了系列书屋讲座。

③开展了“手牵手、共成长”交流会等系列书屋活动。

④组织汉王中学学生开展了以“养浩然气,读有用书”为主题的征文比赛活动。

⑤组织汉王中学师生开展了以“镜头里校园文化”为主题的摄影比赛活动。

 (八)开展了系列“创作”培训活动

 1、“书”写人生——大学生人生规划电子杂志设计大赛培训。

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 2、主题征文:笔尖下的感动——书信大赛培训。

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3、“人在旅途”主题摄影大赛。

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   4、图书馆公益海报设计大赛。

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 (九)开展了“真人图书馆第二季——读无字之书,做有志之人”活动

定期请在公益活动、社会实践、教学竞赛等方面取得优异成绩的师生,作为“真人书”供读者“借阅”,互动交流。充分发挥了他们的影响带动作用,发挥了榜样的力量是无穷的作用,他们就像一盏明灯,指引照亮了实现中国梦的道路,使我们奋勇前进共圆中国梦!

1、体验军旅生活

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2、请优秀老师、优秀毕业生开讲座及工作、学习经验交流会。

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3、定期请优秀学生开讲座及工作、学习、生活经验交流会。

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4、进行了图书馆信息员工作经验交流会。

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 (十)举行闭幕式

  对读书节活动进行总结,对活动中突出的集体、个人和优秀作品进行表彰并奖励,宣布校读书节闭幕。

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(十一)申报材料参加省校评比

 三、活动后的反思

书籍是人类进步的阶梯,也是人类精神文明成果的载体,从某种意义上讲,一个重视读书的民族,必将是一个大有希望的民族;而一个重视读书的人,必定是一个富有理想的人。我校通过开展读书节活动,加强了校园文化体系建设,践行了为社会服务的宗旨,激发了广大读者的阅读热情,拓展了全民阅读的深度和广度,丰富了全民的精神文化生活,提高了创新能力,提高了全校师生、家长、共建社区及联谊单位人员的思想道德素质和科学文化素养,全面引领带动校园文化生活,建设精神家园。以读书节为载体,站在知识的前沿,树立远大的理想,插上成功的翅膀,梦想从这里启航,迈着前进的步伐,走进新时代,贯彻新思想,开启新征程,续写新篇章,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗不息

 

 

 

 

         

江苏城市职业学院(徐州办学点)

20171125