一、工作室的定位及目标

1．工作室的定位

蒋子健机电技术应用名师工作室是由从事职业学校机电类专业教学工作的专业基础课、专业理论课和专业实践课教师组成的教师发展培训基地，是学校教师培训部门与科研部门有关职能的延伸和补充。

2．工作室的目标

　 工作室要对中职学校教育教学工作进行专题研究。协助学校教学科研处推进我校专业课程的改革，充分发挥全校高水平教师的专业引领作用，探索适应我国职业教育特色的教学模式、教学方法，承担学校教学科研处布置的有关研究课题，在教师成长、继续教育、创业创新、特色养成、教科研、各色各类竞赛中发挥作用。成为培养机电优秀教师的重要发源地、促进我校教育事业更好更快地发展。
    二、未来规划

1.采用导师培养制度，工作室领衔人和老教师要作为工作室青年成员的导师，根据每个成员的特点制订不同培养方案，包括培养目标、培训课程、培训形式、研究专题、培训考核等，确立主攻方向，制定切实可行的专业发展计划。

2.聘请学术造诣精良的教育、教学和行业专家作为工作室的顾问，拓展工作室全体成员的专业视野，提高专业素养。

3.定期组织各种研讨活动，通过听课、培训、社会实践和教学反思等，开展学术研究、研究教材教法，制定出一些适用的校本教材，并定期辅助院部修订人才培养方案以适应教学发展需要。

4.参与行业企业技术项目研发与服务，进一步发挥优质师资等资源，参加并举办徐州地区乃至全省职业学校技能大赛、创新创业大赛、信息化大赛等，开展校企合作、校校合作、政校合作，进一步发挥带头作用。

5.完善名教师工作室网站，指定专人管理，及时发布工作室运作信息，接受全校师生的监督。

三、分年度计划目标

2020年工作室要主讲一次教学讲座、学术报告或执教一次公开课，申报校级课题2-3个，市级课题一个。进一步完善名师工作室的网站，设置专人管理，工作室成员每人阅读一本专业著作，发表一篇教育教学文章。

2021年工作室主讲一次教学讲座、学术报告，要申报校级课题2-3个，市级课题一个，省级课题一个。指导培养一名青年骨干教师；研发一门校本教材；工作室成员每人阅读一本专业著作，发表一篇教育教学文章。

2022年工作室要.完成研究一项科研课题；.研发一门校本教材；指导培养一名青年骨干教师；汇编一本专业著作；建立一个新课程优质教学资源库；工作室成员每人阅读一本专业著作，发表一篇教育教学文章。.

四、需要的经费保障、支持条件

1.工作室每学期根据计划向学校申请科研项目经费。

2.每学期根据计划向学校申请用于聘请顾问、专家讲学、购买学习资料、外出听课与研讨、奖励优秀、购买简单办公用品等需要的经费。

3.申请工作室固定的研讨场所及相应的办公用具。　

4.申请校园网上的版面用于交流、分享经验的空间。