为创新心理健康教育载体，将中华优秀传统文化与心理关怀有机融合，我校学工处每周四下午设“音乐疗愈·古琴”特色工坊，以七弦雅乐为媒，为同学们打造一处安放情绪、舒缓身心的心灵空间。  活动室之内，木案静列，古音缓缓流淌。在指导老师的带领下，同学们端坐琴前，指尖轻落七弦。不同于传统器乐教学，本课程不以熟练掌握高难度演奏技巧为首要目标，而是立足音乐疗愈的理念：在学习基础指法、感受古琴“中正平和”音色的过程中，引导大家放慢呼吸，觉察内心状态，在拨弦听音之间卸下课业带来的紧张与疲惫。

  “不必苛求弹得完美，只需要专注当下，听见自己。”课堂上，老师一边示范，一边提醒同学们关照自身感受。清越悠远的琴音，让大家暂时跳出快节奏的生活，在沉静、松弛的氛围里与自我对话，体会传统雅乐独有的安抚力量。
  以琴养心，以乐疗愈。古琴文化中追求平和、内省的精神内核，与心理健康教育“接纳情绪、关照自我”的目标高度契合。作为心理社团下属的特色项目，古琴音乐疗愈课堂，是我校“艺术+心育”的一次生动实践。
  未来，心理社团还将继续挖掘传统艺术里的心育资源，开发更多温暖鲜活的体验活动，让同学们在美的浸润中滋养心灵，收获从容向上的成长力量。