工作动态
2020年4月11—4月13日，“彭城邀约”——徐州市中学综合实践教师课程设计（学生实践基地项目）培训活动在我校健康和养老教育学院举办。徐州市教育局副局长吴启龙、李运生，我校副校长胡钊涵，省教研室主任董洪亮、常州市武进区教研室主任钱新建等领导出席本次活动。来自“守护者训练营”、“未来科技城”、徐州未成年人社会实践基地等10个基地的综合实践教研员、“种子”教师及部分高中骨干教师，共计130余人参加了本次培训。
4月11日，市教育局邀请江苏省基础教育研究所副所长万伟博士为大家做线上课程培训。万伟教授是江苏省科学研究院研究员，长期从事课程与教学论方面的研究，在综合实践活动课程方面具有丰富的经验。在培训过程中万博士从如何选题、如何进行创意设计等方面给大家介绍了可行性的方法，并且给基地的成员布置了任务，设计我们的创意课程图谱及项目学习活动，万博士希望各位成员真正参与到职业体验课程设计中。
4月12日，各基地参训教师结合所在基地特色，在专家的认真指导下，不断开拓思路，打破传统课程思维，从学生角度出发，设计出全新的综合实践课程。经过一天的紧张准备，4月13日，各基地职业体验课程汇报活动在我校健康与养老教育学院开展。
2018年我校健康与养老教育学院率先承建徐州市职业体验中心—守护者训练营，五育并举，为打造徐州职教品牌做出重要的贡献，此次活动中“守护者训练营”徐州市中小学生职业体验中心设计课程“与快乐为伴，与健康同行”充分展现了我校职业体验课程的风采。此外各个基地都积极准备，邳州艾山如歌基地设计课程艾草悠悠，江苏徐州市未来成人社会实践基地设计课程“让爱流动、我在行动”等等，充分参与到综合实践课程的设计中。
在课程汇报结束后，与会的各位领导及专家对各基地“种子”教师团队的课程进行点评。作为综合实践的领军人物，常州市武进区的教研室主任钱新建主任表示作为特殊的学员，也一直在学习综合实践课程，包括精神的学习、区域经验的学习、学段经验的学习等等。他从综合实践课程与其他课程的关系、完善的课程要素、有清晰的过程规划、精彩的活动设计等方面谈了自己的收获。同时也给学员们提出了几点要求，希望各位老师定期开展实践调查、全面关注学生的学习生活，在综合实践课程设计上要充分体现趣味性和挑战性，更要精心做好评价设计。
梁燕老师介绍了徐州市职业教育在职业体验中心和综合实践活动方面所做的一些工作，她表示要充分激活职业教育，为徐州的教育服务。在“三全育人”的时代，职业教育应与基础教育和普通教育联手，为在徐州生活、生长、学习、发展的孩子提供空间和平台，谋一个好前程。
江苏省中小学教学研究室主任董洪亮在讲话中指出，领导重视是课程发展的根本动力，在综合实践课程的设计上要创新教研方式、教师的研修方式，做为学校、基地要注重课程整体设计，要注重人的整体成长，要关注对人的组织设计。他表示此次课程设计大多将焦点放在内容、线索和程序的设计上，但教育的对象是学生，如何将学生组织起来才是我们应重视的，也给各位老师提出了更高的要求。
最后，教育局副局长李运生同志总结讲话，李局长表示此次综合实践活动课程培训是一次难得的学习机会，感谢各位老师的参与和付出，此次活动非常适合年轻人学习，有浪漫的主题、惬意的环境、和一个难忘的体验。同时肯定此次综合实践课程教研活动的方式，他认为本次职业体验课程培训本身就是一次成功的实践案例，也为各位老师提出了更高的要求，希望各位老师立足生活、实践的要求，继续打磨课程，注重团队建设，促进职业教育体系的发展。
