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课  题  名  称

课题类别

所在部门

主持人

立项号

1

徐州地方传统文化融入人才培养实践的路径分析

立德树人类

马克思主义学院

丁茜

2025-Z-01

2

淮海战役红色资源融入五年制高职工匠精神培育的三维一体实践路径研究 ——以徐州开放大学为例

立德树人类

宣传统战部

吕甜甜

2025-Z-02

3

职业院校党建宣传舆情风险点及快速响应机制研究——以徐州开放大学为例

党建宣传类

宣传统战部

吕甜甜团队

2025-Z-03

4

产教融合、校企合作机制研究

实践教学类

经贸学院

鲍宜周

2025-K-01

5

适应个性化学习的智慧学习环境研究—以工业机器人模拟焊接实训项目教学为例

课程教学类

新能源与机电工程学院

曹秋林

2025-K-02

6

徐州开放大学创新创业实践平台与队伍协同发展研究

其他类

团委

曹顺

2025-K-03

7

人工智能背景下职业院校产教融合协同育人机制研究

专业建设类

新能源与机电工程学院

程良

2025-K-04

8

职业院校规范教学管理，提高教学质量途径与策略的研究

教学管理评价类

经贸学院

丁展志

2025-K-05

9

基于BOPPPS理念的《建筑施工组织》课程混合式教学设计与实践研究

课程教学类

后勤管理处

韩珂

2025-K-06

10

职业院校青少年网络使用现状、风险及影响因素研究——以徐州开放大学为例

立德树人类

家政产业研究院

井立沛

2025-K-07

11

高职《模具制造技术》课程理实一体化教学模式构建与实践

课程教学类

新能源与机电工程学院

李成

2025-K-8

12

社会教育学院加大对外培训力度的研究

社区、开放教育类

社会教育学院

李斯

2025-K-9

13

基于普职融通的公共基础课程实践活动实施路径研究

课程教学类

公共基础学院

刘灿

2025-K-10

14

“产教赛”融合开发老年教育资源与应用研究—以《失智照护技术》为例

社区、开放教育类

康养与家政管理学院

陆洁

2025-K-11

15

五年制高职学生职业生涯规划与就业创业指导一体化体系构建研究

立德树人类

新能源与机电工程学院

鹿岩

2025-K-12

16

职业院校课程思政与思政课程协同育人的制度障碍与破解路径研究

立德树人类

宣传统战部

孟磊

2025-K-13

17

基于人工智能的职业院校教学创新与探索之对老年人睡眠改善的智能干预

教学管理、评价类

康养与家政管理学院

苗莹

2025-K-14

18

生成式人工智能背景下职业院校新能源装备技术专业课程体系重构研究

课程教学类

新能源与机电工程学院

潘苏敏

2025-K-15

19

“数字体育+社群激励”双路径干预对高职学生身心健康与综合素养的提升研究

实践教学类

康养与家政管理学院

乔清照

2025-K-16

20

养老专业“赛教融合”机制研究——以世界职业院校技能大赛养老照护赛项为例

专业建设类

康养与家政管理学院

石溪溪

2025-K-17

21

智慧健康养老服务与管理专业“赛教融合”机制研究——以世界职业院校技能大赛养老照护赛项为例

专业建设类

康养与家政管理学院

时丽娟

2025-K-18

22

五年高职设计素描课程课堂教学有效性提升研究：基于职业能力导向的项目化教学模式构建与实践

课程教学类

建艺学院

陶琛

2025-K-19

23

五年制高职“五育融合”提升学生职业素养的实践研究

立德树人类

信息工程（大数据）

学院

滕子琪

2025-K-20

24

老年健康教育高质量发展的路径研究

社区、开放教育类

康养与家政管理学院

王蕾蕾

2025-K-21

25

汉石载道·赤脉永续——徐州红色记忆的汉画像石视觉思政设计表达

立德树人类

宣传统战部

王彤

2025-K-22

26

“三全育人” 视域下徐州职校图书馆服务育人体系的构建与实践 — 以徐州开放大学图书馆为例

专业建设类

教务处

夏雅娴

2025-K-23

27

三皆”育人理念的时代意义与落实路径——以现代家政服务与管理专业为例

立德树人类

康养与家政管理学院

徐桂心

2025-K-24

28

数字反哺助力老年健康素养提升：健康宣教实践教学路径探索

实践教学类

康养与家政管理学院

徐仲琛

2025-K-25

29

语言学习法视域下“思政引领·计算思维”双线融合的五年制高职 C 语言教学范式重构研究

课程教学类

信息工程（大数据）

学院

晏素芹

2025-K-26

30

服务学习理念下高职社区管理与服务专业教学模式研究

实践教学类

康养与家政管理学院

杨帆

2025-K-27

31

人工智能背景下职业院校家政专业课程体系重构研究

课程教学类

康养与家政管理学院

张玲娜

2025-K-28

32

基于社会主义核心价值观的“课程思政”在《老年心理学》教学中的应用研究

立德树人类

康养与家政管理学院

周咪咪

2025-K-29

33

信息技术课程培育数字素养助力高职学生身份认同的路径研究

课程教学类

教务处

朱艳侠

2025-K-30