考核项目

考核内容与要求

自评

认定

积极参加线上教研活动

遵守本组教研制度，积极参加本组教研活动视频会议。做好教学资源共享工作。

能熟练掌握线上教学平台操作技术。

教案编写

结合教学内容，制定切实可行的教学计划，高度重视线上教学前的备课工作。

精心准备课件，写好教案，备课充分。

线上授课

提前15分钟进入线上教学课堂，督促学生做好上课准备。

高度重视线上教学过程。对课程学习目标和要求阐述得清楚、明确。教学过程能做到基础知识讲得清楚，重点内容讲得突出，难点内容讲得明白。

能根据学生实际情况和课程特点，深度挖掘教学资源，合理安排教学内容。

教学内容有更新，有拓展，知识传授深入浅出，能激发学生求知欲，培养学生创新精神。

注重线上教学效果。以讲为主，以练为辅，教学方法灵活，融合讲授、提问、讨论、同伴互助、小组设计等。专业课能联系具体案例，线上教学方法有创新、有效果。

能结合课程知识开展思想品德教育、抗疫精神宣传。

课件制作

课件制作技术能与教学内容深度融合。能调动学生多种感官参与学习。

能充分发挥多媒体优势，创设互动式、情境式学习课堂，优化学生学习情境。

学生听课

数据分析

关注学生线上课堂的出勤率和课堂参与度。能分析数据背后，学生在网络教学平台中的学习特征，及时把握学生对学习资源的喜好，优化课程的教学设计。

在线辅导

和答疑

能借助网络平台进行在线答疑，查看学生听课笔记，进行随堂测试，进行作业订正。

作业布置

和批改

认真批改学生的在线作业，对学生作业情况有总结。

艺体组每天对学生进行一定量的体育训练指导，督促学生加强体育锻炼（如一分钟跳绳等）、仰卧起坐等，确保学生居家期间体能素质达标。