微课应用实例

              ——相对引用和绝对引用

"微课"是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。

"微课"的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段)，同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教​师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同"营造"了一个半结构化、主题式的资源单元应用"小环境"。因此，"微课"既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。

2015年5月，参加学校开设的教师信息化教学能力（微课专题）培训，将学习的知识应用到计算机基础课程的教学中，解决教学中的重难点，本次课程中“相对引用和绝对引用”是教学重点也是本次课的教学难点，为了提高学习效果，体现分层教学，设计了微课教学，取得很好的效果。